无法飞翔的翅膀也是有意义的,因为它是曾经翱翔于天空所留下的珍贵回忆。 收藏本站
登陆 / 注册 搜索

阅读: 13.6K   回复: 3

[# 心理学] 七种人性假设七 学习人假设

深蓝 炉火纯青 2016-2-12 21:16 |显示全部楼层

一个男人没有丰富的面部表情,不代表他没有丰富的内心世界。

赞助会员
  学习人假设,也称为知识人假设。该理论认为,知识性员工是知识人,具有“利己性”“公益性”“理性”。此假设的特点在于:承认人性的复杂性,多样性和变化性。
) h+ l+ n: p* ~1 L/ F* |( L1 [/ U
4 v; q- w1 F, ~: R  利己性:不同于经济人假设,知识人不仅追求满足生理需要和安全需要的经济利益,更多的是追求为了满足其社交需要,尊重需要和自我实现需要的精神享受和其他利益。& T/ A. ]8 Y1 F7 ~8 M0 ?" Z

& q1 F5 g" Z% q( i5 \  公益性:公益性来源于知识人员工的“无意为之”,在追求个人利益最大的同时,也会增进社会和企业的公共利益。另一面来自于“有意为之”,知识人员工具有高度的社会责任感,愿意协调个人目标与组织利益社会利益的关系。$ x: a, N, J7 P
. I$ L- r) P+ Z, S  I. X: ~7 |0 q* y/ w+ P
  理性:包括自我理性及社会理性。即为自身利益的理性及为社会利益的理性。2 O: e/ Z1 g" F; t# e. \8 F) H/ v
3 k. A  ]  L7 {4 v6 O. k
  管理模式 (简直是越来越简单了啊,现在人有这么好管么。)3 B6 T: d7 M( s7 [5 f/ r

, C) n8 t' k5 ^  引导激励模式。满足知识人的利己性,构筑收入基准,发挥货币的多重激励效应,增加管理的柔性与灵活性,引导知识人的公益性。, G6 y6 i3 j! R9 Q) S
  - i3 e# s% F, N/ Z: f7 W5 b% P$ S
  学习人假设及其相对应的管理方式的理论依据是知识型员工的自身特点。是对传统人性假设的养弃和发展;是对传统管理学的人性假设和管理方式的突破,他消灭了组织目标和个人目标,管理者与被管理者的对立,这是因为创新将使组织和个人实现双赢。' M# n% y: }; @3 r( v& V* E

- R, @6 H! k3 U6 W8 f4 J5 X% c
上一篇
下一篇


雾月 「出类拔萃」 2017-9-12 14:12 来自手机 |显示全部楼层

这个用户很懒,还没有填写自我介绍呢~

有前排不占或者不灌水是会后悔的5 \- X: M9 }/ V& f. x& e& Q
流星☆坠落 「出类拔萃」 2018-4-30 23:40 来自手机 |显示全部楼层

这个用户很懒,还没有填写自我介绍呢~

要是我灌水,就骂我“三个代表”没学好吧。#362:
屋顶,数星星 「出类拔萃」 2018-5-5 20:12 来自手机 |显示全部楼层

这个用户很懒,还没有填写自我介绍呢~

看见你们在厚颜无耻的刷经验,还刷的这么俗不可耐,对于你们这种丧心病狂令人发指的行为,我真的很想说:请带上我!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册  

本版积分规则

关于本站|大事记|小黑屋|古黑论 网站统计

GMT+8, 2021-2-27 08:23 , Processed in 0.032573 second(s), 19 queries , Redis On.

© 2015-2020 GuHei.Net

Powered by Discuz! X3.4

快速回复 返回列表